Preguntas frecuentes

El programa del Centro de Innovación del Sistema Alimentario Escolar del Lago Michigan es uno de los cuatro acuerdos de cooperación que forman parte de las Subsubvenciones del Desafío de Transformación del Sistema Alimentario Escolar del USDA. Dos proyectos, las Subsubvenciones de Apoyo a la Agricultura Comunitaria y los Sistemas Educativos Locales (SCALES) de Boise State University y las Asociaciones para la Transformación de la Agricultura Local y la Nutrición en las Escuelas (PLANTS) de Chef Ann Foundation, son de alcance nacional.

• Se otorgarán al menos dos Premios Spark y al menos un Premio de Innovación Colaborativa por estado.
• El número total de premios en este ciclo depende de las solicitudes que recibamos.
• Planeamos otorgar aproximadamente 8 – 50 Premios Spark y 11 Premios de Innovación Colaborativa por ciclo.

¡Conéctese con su líder estatal en espanol.innovateschoolfood.org/conectar! Los líderes estatales están disponibles para ayudar a formar y administrar asociaciones, entre otros apoyos.

¡Visite nuestras páginas web de Inspiración para proyectos e ideas a considerar en espanol.innovateschoolfood.org/inspiracion-para-proyectos y espanol.innovateschoolfood.org/ideas-a-tener-en-cuenta!

No, el paso de preselección es completamente opcional. Todas las solicitudes deben ser recibidas antes del 30 de abril de 2024, a las 11:59 pm CST, para ser elegibles para revisión.

No. Se invita a los solicitantes a enviar tantas cartas de apoyo como deseen. El portal de aplicaciones acepta hasta 25 adjuntos. Los solicitantes pueden combinar las cartas de apoyo en un solo documento si se necesitan más de 25 adjuntos. Por favor, consulte el Apéndice E: Plantillas y Orientación para las Cartas de Apoyo en el Premio Spark y Solicitudes de Premios de Innovación Colaborativa para más información.

Las aplicaciones que se reciban antes del 30 de marzo de 2024, serán preseleccionadas. Solo se volverán a abrir para edición aquellas aplicaciones que requieran actualizaciones identificadas durante la preselección. Las aplicaciones que estén completas permanecerán cerradas.

Por favor, use Ctrl+P en su dispositivo para “imprimir” su aplicación en formato PDF si desea revisarla de esa manera. Una vez que seleccione enviar, podrá revisar la aplicación enviada (solo que no podrá hacer ningún cambio). Se imprimirá un PDF por pestaña. Si desea crear un PDF para más de una pestaña, necesitará repetir el proceso en cada pestaña.

El portal de solicitud de subvenciones permite hasta 25 archivos adjuntos. Si se necesitan más archivos adjuntos, los solicitantes pueden combinar archivos en un solo archivo adjunto para mantenerse dentro del umbral de 25 archivos adjuntos.

Sí, los socios del proyecto pueden proporcionar cartas de apoyo para múltiples proyectos.

Todos los solicitantes deben estar implicados en el sistema alimentario escolar y todos los proyectos deben beneficiar a una escuela, distrito escolar o grupo de escuelas de la región del lago Michigan (Illinois, Michigan, Wisconsin y/o Indiana). Aunque no se requiere la residencia en uno de los cuatro estados, los proyectos recibirán hasta dos puntos si se alinean con el objetivo de aumentar el número de empresas alimentarias locales que participan en el sistema alimentario escolar del lago Michigan. Los alimentos locales se definen como alimentos cultivados y procesados en la región del lago Michigan.

Sí, todo Indiana está incluido.

No al mismo tiempo. Los solicitantes pueden presentarse a varias rondas de financiación del Polo de Innovación que no se solapen.

Sí. Varias de las entidades enumeradas en la sección Elegibilidad de las solicitudes de la Spark and Innovation Collaborative, incluidos agricultores, productores de alimentos, proveedores de alimentos y otros, pueden ser organizaciones con ánimo de lucro. Cualquier persona u organización que vaya a recibir fondos de la subvención debe figurar en el presupuesto. Cualquier socio que no reciba fondos no tiene que figurar en el presupuesto, pero puede hacerlo en la sección Equipo del proyecto de la solicitud.

No. Todos los proyectos deben beneficiar al menos a una escuela de Illinois, Michigan, Wisconsin o Indiana. Todas las solicitudes sin un socio escolar en el equipo del proyecto deben incluir una carta de apoyo de una escuela, distrito escolar o grupo de escuelas que demuestre el interés de la escuela (o escuelas) en el proyecto y su voluntad de apoyar los esfuerzos para responder a las necesidades y preferencias dietéticas, culturales y religiosas de los estudiantes. Para más información, consulte la sección Elegibilidad de las solicitudes de la Colaboración Spark e Innovación.

Sí. Las escuelas y distritos escolares, incluidas las escuelas privadas sin ánimo de lucro y las escuelas concertadas, que participan en el Programa Nacional de Almuerzos Escolares (NSLP) y/o en el Programa de Desayunos Escolares (SBP) pueden presentar su solicitud. Consulte la sección Elegibilidad de las solicitudes de la Spark and Innovation Collaborative para obtener más información.

Sí. Consulte la sección Elegibilidad de las solicitudes de la Colaboración Spark e Innovación para obtener más información.

Sí, aunque una instalación de atención y educación tempranas no se consideraría una escuela. Como tal, el proyecto también tendría que incluir una carta de apoyo de una escuela, distrito escolar o grupo de escuelas que demuestre el interés de la escuela (o escuelas) en el proyecto y su voluntad de apoyar los esfuerzos para responder a las necesidades y preferencias dietéticas, culturales y religiosas de los alumnos.

Las organizaciones no tienen que ser una organización sin fines de lucro formal para ser elegibles. Sin embargo, las organizaciones sin fines de lucro formales pueden cumplir más fácilmente con los requisitos para ser un Solicitante Principal. Por favor, revise el Apéndice C: Orientación para Solicitantes Principales en la solicitud de Premios Spark y Premios de Innovación Colaborativa para más información.

Sí, los gobiernos locales son elegibles. Consulte la sección de Elegibilidad de la solicitud de los Premios Spark y Premios de Innovación Colaborativa para más información.

Los solicitantes pueden ser galardonados con más de un Premio del Centro de Innovación que no se solapen. Como tal, los solicitantes pueden recibir un Premio Spark y luego aplicar para la segunda ronda de nuestros Premios de Innovación Colaborativa.

• Sí, para proyectos diferentes! Su organización no puede ser premiada con dos fuentes de financiamiento del USDA para el mismo proyecto o alcance de trabajo.
• Su organización no puede tener dos premios del Centro de Innovación (por ejemplo, Spark y de Innovación Colaborativa) al mismo tiempo.
• Su organización no puede ser el adjudicatario principal tanto de los premios del Centro de Innovación como de las subvenciones SCALES (Supporting Community Agriculture and Local Education Systems) o PLANTS (Partnerships for Local Agriculture and Nutrition Transformation in Schools). Su organización puede ser socio en una subvención SCALES o PLANTS y Líder en un premio del Centro de Innovación, o viceversa. Nuevamente, los proyectos deben tener diferentes alcances de trabajo. Las decisiones sobre SCALES y PLANTS se esperan en marzo de 2024.

Los solicitantes no pueden ser premiados con múltiples fuentes de financiamiento del USDA para el mismo proyecto. Los solicitantes pueden recibir múltiples fuentes de financiamiento del USDA, incluidos los Premios del Centro de Innovación, para proyectos relacionados siempre que los alcances del trabajo sean distintos. Por favor, trabaje con su Líder Estatal para determinar si proyectos específicos son elegibles para múltiples presentaciones o deben incluirse en una sola presentación.

Sí, las organizaciones patrocinadas fiscalmente son elegibles para postularse si cumplen con otros criterios de elegibilidad del Centro de innovación. Todas las organizaciones deben considerar si son las más adecuadas como “Solicitante principal”. Para obtener más información, consulte la sección Elegibilidad y el Apéndice C: Guía para el solicitante principal de la solicitud de solicitudes de Spark e Innovación Colaborativa. 

No, las escuelas y los distritos escolares no tienen que tener un alto porcentaje de estudiantes que califiquen para recibir comidas gratuitas o a precio reducido para ser elegibles para una subvención del Centro de Innovación. Sin embargo, las solicitudes que atienden y/o incluyen a miembros de nuestras poblaciones prioritarias recibirán más puntos en el proceso de puntuación de solicitudes. Las personas con ingresos limitados son una de nuestras poblaciones prioritarias. Esto se define como al menos el 40 por ciento de los estudiantes identificados como con ingresos limitados. Para obtener más información, consulte la sección Puntos de referencia y fuentes para comunidades prioritarias de la solicitud de solicitudes de Spark and Innovación Colaborativa. 

Sí, un solicitante ubicado fuera de los cuatro estados del lago Michigan aún puede ser elegible para postularse si cumple con nuestros otros criterios de elegibilidad del Centro de innovación. Sin embargo, todos los proyectos deben tener la intención de beneficiar a una escuela, grupo de escuelas o distrito escolar dentro de los cuatro estados del lago Michigan. Además, aumentar el número de empresas locales de alimentos que trabajan en el sistema de alimentos escolares y en la región del lago Michigan es un objetivo del Centro de Innovación, y los puntos se otorgan durante el proceso de puntuación de la solicitud en consecuencia.

¡Sí! Un solicitante puede solicitar y recibir múltiples rondas de Premios Spark y/o Premios de Innovación Colaborativa. Sin embargo, es posible que no tengan varios premios de Centro de Innovación al mismo tiempo.

Sí, se puede utilizar el registro del Sistema de Gestión de Premios (SAM) de los patrocinadores fiscales.

Por favor, tenga en cuenta:

• El agente fiscal debe ser listado como el solicitante principal.
• Debe quedar claro que el cumplimiento financiero será atribuido al agente fiscal.
• Los entregables del proyecto deben ser atribuidos directamente a la organización que el patrocinador fiscal representa.

Sí, se permite que los solicitantes apliquen para el mismo proyecto en distintas regiones a través de múltiples rondas.

Sí; cualquier entidad que reciba fondos federales debe tener un número UEI para cuando se finalice la concesión. Los solicitantes principales deben estar registrados en el sistema de contratación gubernamental System for Award Management (SAM.gov) y tener un número UEI vigente. Los socios del programa que deban recibir fondos federales también deben tener un UEI, pero no es necesario que pasen por el registro completo de SAM.gov. El registro puede comenzar en el momento de la solicitud y debe completarse antes de que se finalice la concesión.

• Su Líder Estatal colaborará con usted para compilar un Informe Trimestral, documentando las actividades clave, éxitos, obstáculos y cambios esperados cada trimestre.
• El Centro de Innovación organiza sesiones de capacitación y de networking trianuales a las que deberá asistir. Después de cada sesión, se le pedirá que complete una breve encuesta posterior diseñada para ayudarnos a mejorar las futuras sesiones.
• Se requiere un Informe Anual que abarque un resumen del proyecto, logros, desafíos y métricas personalizadas. Las métricas específicas se adaptarán para alinearse con su(s) objetivo(s) de proyecto elegido(s) y área(s) de impacto.
• Adicionalmente, existe la posibilidad de ser seleccionado para realizar una historia de éxito o estudio de caso. En tales casos, su Líder Estatal colaborará con usted para narrar la historia de su proyecto.

No, aunque todos los proyectos deben tener como objetivo beneficiar al menos a una escuela en Illinois, Michigan, Wisconsin o Indiana.

Todas las solicitudes sin un socio escolar en el equipo del proyecto deben incluir una carta de apoyo de una escuela, distrito escolar o grupo de escuelas que muestre el interés de la(s) escuela(s) en el proyecto y la voluntad de apoyar esfuerzos para responder a las necesidades dietéticas, culturales y religiosas de los estudiantes y sus preferencias.

Consulte la Sección de Elegibilidad de la solicitud de Premios Spark y Premios de Innovación Colaborativa para más información.

El nivel de participación de una escuela o distrito escolar depende del proyecto propuesto. Como mínimo, las escuelas y distritos escolares involucrados deben apoyar los objetivos de los proyectos para abordar las necesidades de una escuela o distrito escolar. Todas las solicitudes que no tengan una escuela asociada en el equipo del proyecto, deben incluir una carta de apoyo de una escuela, distrito escolar o grupo de escuelas que demuestre el interés de la escuela (o escuelas) en el proyecto y la disposición de apoyar los esfuerzos para responder a las necesidades o preferencias dietéticas, culturales y religiosas de los estudiantes. Para obtener más información consulte el Apéndice E: Plantillas de Cartas de apoyo y Orientación para las aplicaciones Innovación Colaborativa Spark.

Las sesiones de entrenamiento/red de contactos que se realizan tres veces al año se llevarán a cabo de manera virtual. Por lo tanto, no será necesario viajar para participar en estas capacitaciones.

Las sesiones trianuales de formación y networking serán virtuales. No es necesario viajar.

Sí, los Líderes Estatales ofrecen apoyo para la solicitud en inglés y español. Todos los demás apoyos, incluyendo horas de oficina y videos grabados, también están disponibles en español e inglés.

Todas las solicitudes sin un socio escolar en el equipo del proyecto deben incluir una carta de apoyo de una escuela, distrito escolar o grupo de escuelas que muestre el interés de la(s) escuela(s) en el proyecto y la voluntad de apoyar esfuerzos para responder a las necesidades dietéticas, culturales y religiosas de los estudiantes y sus preferencias.

Consulte la Sección de Elegibilidad de la solicitud de Premios Spark y Premios de Innovación Colaborativa para más información.

El Centro de Innovación está financiado hasta diciembre de 2028. Dentro de ese tiempo, habrá cuatro rondas de Premios Spark de un año y dos rondas de Premios de Innovación Colaborativa de dos años y cinco meses.

Para esta ronda de subvenciones del Centro de Innovación, el período de subvenciones de los Premios Spark finaliza el 31 de julio de 2025 e incluye una opción para un período de extensión sin costo de 4 meses. El período de concesión de los Premios a la Innovación Colaborativa finaliza el 31 de diciembre de 2026. Todos los fondos deben gastarse antes de que finalice el período de la subvención. Habrá tres rondas más de Premios Spark y una ronda más de Premios de Innovación Colaborativa..

No, los fondos no pueden utilizarse para comprar alimentos destinados principalmente al consumo. Consulte el Apéndice B: Costes permitidos de las solicitudes de la Spark and Innovation Collaborative para obtener más información.

El salario y las prestaciones del personal clave que apoye directamente el proyecto durante el porcentaje de tiempo que dicho personal esté apoyando el proyecto es un gasto permitido. Como tal, los salarios de los empleados de la granja es un gasto permitido por la cantidad de tiempo que el empleado esté apoyando directamente el proyecto. Para más información, consulte el Apéndice B: Costes subvencionables de las solicitudes de la Spark and Innovation Collaborative.

Sí. Consulte el Apéndice B: Costes permitidos de las solicitudes de la Spark and Innovation Collaborative para obtener más información.

Sí, la compra de equipos es un gasto permitido si es esencial para su proyecto, lo que significa que está directamente relacionado con los resultados del proyecto. Deberá demostrar que la compra de su equipo está justificada, es decir, que el artículo específico que está comprando tiene el mejor valor. Para demostrar que está comprando el mejor producto por el precio, necesitará proporcionar 3-4 estimaciones para el equipo que desea comprar, para mostrar que ha buscado el mejor valor. Podrá cargar estas estimaciones cuando envíe su solicitud. Consulte el Apéndice B: Costos Permitidos en la solicitud de Premios Spark y Premios de Innovación Colaborativa o InnovateSchoolFood.org/Costos-Permitidos para más información.

No, los fondos no se pueden utilizar para comprar alimentos destinados principalmente para el consumo. Consulte el Apéndice B: Costos Permitidos en la solicitud de Premios Spark y Premios de Innovación Colaborativa o InnovateSchoolFood.org/allowable-costs para más información.

Sí, como se describe en 2CFR, se permiten alimentos comprados para el desarrollo de productos y pruebas de sabor. No se permiten alimentos comprados principalmente para el consumo.

Las subvenciones del Centro de Innovación están destinadas a apoyar proyectos que mejoren el sistema alimentario escolar y el mercado. Los programas de huertos dirigidos por estudiantes y similares no son el foco de este financiamiento y, por lo tanto, es poco probable que las solicitudes para tales proyectos obtengan una puntuación lo suficientemente alta como para recibir fondos.

La compra de equipos para aumentar la cocción desde cero es un gasto permitido con aprobación previa. Tenga en cuenta que los presupuestos, incluido el equipo, requerirán una justificación adicional. Consulte la plantilla de presupuesto para obtener más información, que se puede descargar en espanol.innovateschoolfood.org/informacion-de-la-aplicacion.

Sí, pero solo ciertos gastos de capital, como los gastos para adquirir equipo, software o arrendamientos son permitidos. Los gastos por mejoras capitales, tales como terrenos, edificios o cualquier mejora mayor a las instalaciones e infraestructura que añadirían al valor permanente del edificio, no son permitidos.

Sí, el equipo necesario para apoyar directamente el proyecto puede ser financiado con la subvención; sin embargo, el equipo que supera los $5,000 tiene términos y condiciones separados como se lista en 2CFR 200. Por favor, tenga en cuenta que otros gastos de capital relacionados con la mejora de una instalación existente, aparte de la compra de equipo, no son permitidos.

Sí, los fondos pueden ser utilizados para costos asociados con actividades que mejoren las habilidades, conocimientos y recursos para cumplir mejor con los objetivos de un proyecto. Estas actividades solo son permitidas si apoyan directamente y son necesarias para los objetivos del proyecto.

No, los costos de construcción no son un gasto permitido bajo esta subvención. El dinero gastado para hacer mejoras significativas permanentes o adiciones a la propiedad o instalaciones no es permitido.

Sí, la capacitación para el desarrollo profesional es un gasto permitido si contribuye directamente al desarrollo de capacidades y apoya los objetivos de un proyecto.

Los premios pueden asignarse a la mejora de la calidad de los alimentos y la nutrición. Esto incluye actividades que tienen como objetivo mejorar la calidad y el valor nutricional de los productos alimenticios, como las pruebas de sabor. Las actividades que mejoran las habilidades y los conocimientos, como las excursiones, también están permitidas si apoyan directamente y son necesarias para cumplir con los objetivos del proyecto.

Un refrigerador no permanente, móvil y prefabricado es un gasto permitido. Cualquier construcción que se necesite para la instalación (por ejemplo, electricidad, pisos) no es un gasto permitido.

La expansión de los sistemas hidropónicos ya existentes entraría en la categoría de “mejoras”, que son permisibles si contribuyen directamente a los objetivos del proyecto. Tenga en cuenta que la construcción de estructuras permanentes (por ejemplo, cimientos, plomería, electricidad) no es un gasto permitido.

Sí, pintar las paredes sería un gasto permitido si es razonable y respalda los objetivos del proyecto. Esto se consideraría una mejora menor. Además, sí, se permiten servicios contratados para retirar gabinetes y equipos viejos si hacerlo ayudaría a cumplir mejor los objetivos de un proyecto.

No, la perforación direccional no sería un gasto permitido. Los fondos utilizados para realizar cambios importantes en mejoras de capital, como la instalación de tuberías, conductos o cables subterráneos, no están cubiertos por esta subvención. La compra de espuma en aerosol y el costo de instalación no están permitidos bajo esta subvención. No se permiten gastos para realizar mejoras o adiciones permanentes, significativas y duraderas a la propiedad o las instalaciones.

No, la infraestructura de capital o permanente no está permitida, incluso si es inferior a $5,000.

Solo se requieren cotizaciones para equipos que excedan los $5,000. Esto garantiza que el equipo adquirido sea el más rentable y eficiente.

No hay límite en el porcentaje del salario. Los solicitantes pueden asignar los porcentajes de salario necesarios para completar los objetivos del proyecto.

Los estipendios para actividades de participación son un gasto permitido. Para estipendios menores a $600, la documentación requerida incluye la recopilación de nombre y dirección a través de un formulario W-9. Esto no requiere la emisión de un formulario 1099. Las tarjetas de regalo, efectivo, etc., no se considerarían formas de compensación permitidas.

El Instituto de Salud Pública de Illinois tiene una Gerente de Subvenciones y Contratos, Mariela Medina, quien está familiarizada con el cumplimiento de subvenciones y fiscales. La información de Mariela está disponible en nuestro sitio web. Por favor, comuníquese con Mariela durante las horas de oficina o programando una cita para cualquier pregunta. El equipo del Centro de Innovación trabaja directamente con el USDA para responder cualquier pregunta para la cual no conozcamos la respuesta.

No, el Centro de Innovación no ha establecido un límite máximo para la tasa de costos indirectos. Las organizaciones que aplican pueden actualizar la plantilla de presupuesto con su tasa de costos indirectos negociada a nivel federal si esta difiere de la tasa de costos indirectos mínima del 10%.

Los Solicitantes Principales deben estar registrados en el Sistema de Gestión de Adjudicaciones, el sistema de contratación gubernamental (SAM.gov) y tener un número de identificación única de entidad (UEI) vigente. Los socios del programa deben tener una UEI actual, pero no tienen que estar registrados en SAM.gov. La inscripción puede comenzar en el momento de la solicitud y debe completarse antes de que se finalice la adjudicación. Visite https://innovateschoolfood.org/support/ para obtener ayuda con este proceso.

Será una subvención de conciliación financiera. El IPHI concederá un porcentaje de los fondos por adelantado.

Sí. Las solicitudes recibidas en español, inglés y como archivos de audio serán revisadas al mismo tiempo a través del mismo proceso. Las decisiones de financiamiento se tomarán todas para el 30 de junio de 2024.

El Centro de Innovación planea proporcionar el 20% del premio anual por adelantado en la ejecución del contrato. Los pagos futuros se proporcionarán mensual o trimestralmente a través de un proceso de reconciliación para asegurar que los beneficiarios mantengan aproximadamente el 20% del monto del premio en efectivo. Por ejemplo, si el beneficiario gasta la mitad de su premio adelantado del 20% en el primer mes, reconciliarán esos pagos con el Instituto de Salud Pública de Illinois y luego recibirán otro pago para volver a tener el 20% de su premio anual en efectivo. Este proceso de reconciliación continuará hasta que se haya gastado hasta el 90% del monto total del premio para el año. El 10% final del premio se pagará al completar y enviar todos los entregables y reportes de la subvención para el año y la factura final. Por favor, visite las horas de oficina de Soporte de Cumplimiento para más información. El cronograma y los enlaces para unirse a las horas de oficina están disponibles en: espanol.innovateschoolfood.org/apoyo.

Esta iniciativa se centra en los Programas Nacionales de Desayuno y Almuerzo Escolares. Dicho esto, mejorar el sistema y el mercado de la alimentación escolar también repercutirá en otros programas de nutrición infantil.

Las escuelas se definen como entidades de K – 12 que operan el Programa Nacional de Almuerzos Escolares (NSLP) y/o el Programa de Desayuno Escolar (SBP). Como tal, el cuidado y la educación temprana serían una “otra organización”. Los proyectos que incluyen cuidado y educación temprana también deben beneficiar a una escuela e incluir una carta de apoyo de una escuela, distrito escolar o grupo de escuelas.

El conjunto de personas, entidades, productos y procesos que alimentan a los estudiantes de K-12 mientras están en la escuela.